El aprendizaje de adultos no funciona de la misma manera que en los niños o adolescentes. Principalmente por la necesidad de realizar re-ingenierías en los conocimientos que ya son parte del bagaje de conocimientos que el adulto ya tiene. Los cambios de estructuras de conocimientos, solo funcionan si el sujeto quiere hacerlas, caso contrario ningún proceso de aprendizaje funcionaría.
gustavobaeziturralde2015 
Las nuevas oportunidades de seguir colaborando con el aprendizaje de los adultos del Ecuador y del mundo, me compromete más cada día, siempre es grato trabajar en lo nos gusta y amo lo que hago
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